Το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών & Ψυχοεκπαίδευσης παρέχει ολοκληρωμένες και επιστημονικά προηγμένες υπηρεσίες πρώιμης παρέμβασης και ειδικής αγωγής σε βρέφη, παιδιά και εφήβους.
Το Motivo λειτουργεί σε έναν πλήρες ανακαινισμένο και σύγχρονο χώρο με όλες τις απαιτούμενες προδιαγραφές και εξοπλισμό για την θεραπευτική αποκατάσταση παιδιών με αναπτυξιακές δυσκολίες περιλαμβάνοντας μεταξύ άλλων περιπτώσεις παιδιών με γενετικά σύνδρομα, νευρομυϊκές παθήσεις, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, διαταραχές συμπεριφοράς και προβλήματα λόγου & επικοινωνίας.
ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ
Ο Εμμανουήλ Λουκαδάκης είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης (2011). Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (MSc) στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών.
Έχει εκπαιδευτεί στη Συστημική/Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία, με εξειδίκευση στη δυναμική και τα δίκτυα των ανθρώπινων σχέσεων, και είναι επίσημο μέλος ως οικογενειακός ψυχοθεραπευτής στην EuropeanFamily Therapy Association (EFTA).
Η αγάπη του για τη δουλειά και η επιθυμία για εμπλουτισμό της γνώσης πάνω σε θέματα που αφορούν το παιδί και την οικογένεια τον οδήγησε σε εξειδικεύσεις στην Παιδοψυχολογία, Σχολική Ψυχολογία και Κλινική Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου. Έχει εκπαιδευτεί στο πολυδιάστατο ερωτηματολόγιο προσωπικότητας MMPI-2, εργαλείο που χρησιμοποιείται στην αξιολόγηση της ψυχοπαθολογίας ενηλίκων στο πλαίσιο οικογενειακής υποστήριξης.
Επιπλέον, έχει εκπαιδευτεί στην αξιολόγηση και έγκαιρη ανίχνευση διαταραχών αυτιστικού φάσματος, με χρήση εργαλείων όπως τα ADOS, ADI-R και ΠΑΙΣ, καθώς και στο πρόγραμμα Δ.Α.Φ.ΝΗ, το οποίο εστιάζει στην πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με αυτισμό και στην εκπαίδευση των γονέων τους.
Η συνεχιζόμενη επιμόρφωσή του περιλαμβάνει συμμετοχή σε πολυάριθμα συνέδρια και σεμινάρια πάνω σε θέματα όπως το ψυχολογικό τραύμα, το παιδικό σχέδιο ως εργαλείο στη συμβουλευτική γονέων και οι μαθησιακές δυσκολίες κ.α. Επιπλέον, έχει λάβει πιστοποίηση στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων, εμβαθύνοντας έτσι στη διδακτική και επιμορφωτική διάσταση του έργου του.
Ο Μάνος έχει εργαστεί σε ποικίλους επαγγελματικούς φορείς με αντικείμενο την ψυχολογική υποστήριξη παιδιών, εφήβων και οικογενειών:
Ο Μάνος είναι ένας από τους βασικούς συνιδρυτές του Motivo και αποτελεί αναπόσπαστο επιστημονικό μέλος της ομάδας. Με την εμπειρία, την ευαισθησία και την επιστημονική του κατάρτιση εμπνέει τους γύρω του με θετικότητα και αυθεντικό ενδιαφέρον για τον άνθρωπο.
Είμαστε ιδιαίτερα υπερήφανες που τον έχουμε μαζί μας και τον ευχαριστούμε για την πολύτιμη παρουσία και συνεισφορά του στην ομάδα μας.
Η Ελενη Καράγιωργα είναι κάτοχος πτυχίου Λογοθεραπεία από το Queen Margaret University of Edinburgh το 2012 και αργότερα πήρε το δίπλωμα της ως Εκπαιδεύτρια Θεραπευτικής Ιππασίας & Ιπποθεραπειας (Ε.ΕΘ.Ι.Ι.Ε) με το οποίο και εργάστηκε ως εκπαιδεύτρια με τον ρόλο της Λογοθεραπεύτριας σε συνεργασία με Φυσικοθεραπευτρια και Ειδικη Παιδαγωγο και αναλάμβαναν παιδιά με κινητικές αναπηρίες, νοητική υστέρηση, γενετικά σύνδρομα και διαταραχή αυτιστικού Φάσματος.Ταυτόχρονα βρήκε τον τρόπο να διοχετεύσει το κοινωνικό της αίσθημα και να το συνδυάσει με την επιστημονική της γνώση, ως εργαζόμενη σε διάφορους ΜΚΟ, όπως το Δικαίωμα στη Ζωή για 4 συνεχή χρόνια και τα Παιδικά Χωριά SOS, των οποίων αποτελούσε επιστημονική συνεργάτιδα 3 συνεχόμενα χρόνια (2017-2020).
Παρακολούθησε και παρακολουθεί φανατικά πολλά σεμινάρια, προκειμένου να ενημερώνεται και να βελτιώνεται συνεχώς. Δουλεύει με παιδιά σε όλο το φάσμα των αναπτυξιακών αποκλίσεων, ενώ παράλληλα εμπλουτίζει και τις εκπαιδευτικές της γνώσεις, διεκδικόντας ένα πτυχίο από την ΑΣΠΑΙΤΕ που θα της προσφέρει εκπαιδευτική επάρκεια. Επιπρόσθετα ολοκλήρωσε με επιτυχία τον κύκλο σπουδών στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων. Έχει ολοκληρώσει και τους 4 κύκλους του προγράμματος της εκμάθησης της νοηματικής γλώσσας και αναλαμβάνει την εκπαίδευση ατόμων που έχουν την ανάγκη ή την επιθυμία εκμάθησής της. Επιπλεον, εξειδικεύτηκε στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ABA) που αποτελεί μία ευρέως διαδεδομένη παρέμβαση σε παιδιά με αυτισμό, κατά βάση, πρώιμη που ξεκινά κυριως πριν την σχολική ηλικία.
Τέλος, είναι φανατική θαυμάστρια των αλόγων, ιππεύει οποτε αυτό είναι εφικτό και είναι πολύ χαρούμενη που κατάφερε να δημιουργήσει τον δικό της χώρο το Motivo και να συνεργαστεί με αξιόλογους ανθρώπους.
Η Μιρελλα Παπαιωσήφ ειναι κατοχος πτυχίου Ψυχολογίας από το ΕΚΠΑ το 2004 και με Μεταπτυχιακό στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία το 2006 από το Πανεπιστήμιο του Lancaster University στην Αγγλία. Εχει πιστοποιηθεί και εξειδικευτεί στην Συμβουλευτική και Εκπαιδευτική Ψυχολογία, στις Μαθησιακές Δυσκολίες και Δυσλεξία, στην Σχολική Ψυχολογία, στην Αξιολόγηση και Αντιμετώπιση Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος σε παιδιά και Εφήβους. Εκπαιδευόμενη τα τελευταία χρόνια στη Συστημική Ψυχοθεραπεία.
Η Διδακτική της προυπηρεσία ξεπερνά τις 1000 διδακτικές ώρες σε ιδιωτικόυς και δημόσιους φορείς, καθώς επίσης ήταν για 2 έτη Επιστημονικά Υπεύθυνη του Bachelor της Ψυχολογίας στο MBS College. Τα τελευταία 6 χρόνια είναι συντονίστρια ομάδων γονέων και εκπαιδευτικών.
Εργάστηκε 5,5 χρόνια ως επιστημονικά υπεύθυνη σε Κέντρο Αποκατάστασης παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες, 6 χρόνια σε ΜΚΟ( Ζωοδόχος πηγή,Χαμόγελο του Παιδιού και SOS) και τελος, έχει ενεργή συμμετοχή σε εθελοντικές οργανώσεις ( Κοινωνικό Ιατρείο, Πολιτιστικός Σύλλογος Αγίου Ιωάννη & Βασιλειών, Βενιζέλειο Νοσοκομείο κ.α.).
Είμαστε υπερήφανοι και χαρούμενοι που την έχουμε κοντά μας μιας και αποτελεί μια από τους βασικότερους και σημαντικότερους εξωτερικούς συνεργάτες του Motivo.
Η μεγάλη της αγάπη για τη ψυχολογία ξεκίνησε από πολύ μικρή ηλικία. Το γεγονός αυτό αποτέλεσε κινητήριο δύναμη για να πραγματοποιήσει τις σπουδές της στο τμήμα Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης, όπου φοιτούσε τα έτη 2018-2022.
Στη διάρκεια των σπουδών της, συμμετείχε σε ποικίλα σεμινάρια και εργαστήρια, μεταξύ των οποίων ήταν το Σεμινάριο εκμάθησης συμβουλευτικών δεξιοτήτων, το Εργαστήριο για προγράμματα παρέμβασης σε παιδιά, καθώς και της Γονεϊκότητας και Συμβουλευτικής γονέων. Αφού ολοκλήρωσε τη πρακτική της άσκηση στην Ιταλία μέσω Erasmus, επέστρεψε στο Ηράκλειο Κρήτης γεμάτη όρεξη να εμπλουτίσει τις γνώσεις και την εμπειρία της στον τομέα της Ψυχολογίας.
Ξεκίνησε να εργάζεται εθελοντικά στο παράρτημα προστασίας παιδιού Ηρακλείου, ενώ παράλληλα ολοκλήρωσε το επιμορφωτικό πρόγραμμα στην “Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό” του Πανεπιστημίου Αιγαίου και το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης «Πρώτες βοήθειες για πολίτες» από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό.Το ίδιο διάστημα, ήρθε σε επαφή με το κέντρο διημέρευσης και ημερήσιας φροντίδας παιδιών με αναπηρία «Δικαίωμα στη Ζωή», όπου εργάστηκε ως Ψυχολόγος. Η αγάπη της τόσο για τη Ψυχολογία και τη Ψυχοθεραπεία, όσο και για τη συνεχή μάθηση και ανάπτυξη, την οδήγησε να παρακολουθήσει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Προσωποκεντρική Ψυχοθεραπεία του κολλεγίου ανθρωπιστικών επιστημών “ICPS”, το οποίο και ολοκληρώνει σε λίγους μήνες.
Τέλος, αναγνωρίζοντας την αναγκαιότητα και σημασία της εποπτείας στην εξέλιξή της ως θεραπεύτρια, συμμετέχει τακτικά τόσο σε ομαδικές όσο και σε ατομικές εποπτείες, που συμβάλλουν ενεργά στην επαγγελματική και προσωπική της ανάπτυξη.
Κρυστάλλη, η παρουσία σου στο κεντρο μας τιμά ιδιαιτερα και είμαστε περήφανοι που αποτελείς μέλος της όμορφης παρέας μας!!!
Η Ειρήνη Κατεβαίνη Μπίτζου σπούδασε Ψυχολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, από όπου αποφοίτησε το 2021 με βαθμό άριστα. Συνέχισε τις σπουδές της στο Πανεπιστήμιο του Τίλμπουρχ στην Ολλανδία το 2023-2024, παρακολουθώντας το μεταπτυχιακό πρόγραμμα “Ψυχολογία και Ψυχική Υγεία”, με εξειδίκευση στη Θετική Ψυχολογία και Ευημερία. Η διπλωματική της εργασία αφορούσε τα γονεϊκά στυλ ανατροφής στην παιδική ηλικία και τη σύνδεσή τους με την αυθεντικότητα και την αυτοεκτίμηση στην ενήλικη ζωή. Στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού της προγράμματος πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στην Ολλανδία, συμμετέχοντας σε εργαστήρια χοροκινητικής έκφρασης για παιδιά από ευάλωτους πληθυσμούς.
Έχει εργαστεί εθελοντικά σε ομάδες νοητικής και ψυχολογικής ενδυνάμωσης στο Κέντρο Ημέρας Ασθενών με Alzheimer «Νεφέλη» στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Ηρακλείου το 2022-2023. Έχει παρακολουθήσει ποικίλα σεμινάρια, μεταξύ των οποίων σεμινάρια πάνω στη θεωρία του δεσμού και τη σχεσιακή ψυχανάλυση από το Ελληνικό Παράρτημα Θεσσαλονίκης IARPP και σεμινάριο παιγνιοθεραπείας από το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ του ΕΚΠΑ.
Τέλος, συνεχίζει να επιμορφώνεται σε θέματα που αφορούν την ψυχοθεραπεία και την παιδική ηλικία και ακολουθεί εποπτεία σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο, γεγονός που τη βοηθά να εξελιχθεί επαγγελματικά και προσωπικά.
Ειρήνη είμαστε ιδιαιτερα χαρούμενοι που αποτελείς μέλος της ομάδας μας μιας και η ηρεμία και αισιοδοξια που εκπέμπεις είναι μεταδοτική!!!!!
Η Κωνσταντίνα Λουκαδακη είναι από το Ηράκλειο Κρήτης, όπου γεννήθηκε και μεγάλωσε. Από μικρή ήξερε ότι ήθελε να ασχοληθεί με κάτι που να συνδυάζει την επιθυμία της να βοηθάει με την αδυναμία της στα παιδιά.
Έτσι λοιπόν, το μετακόμισε στην Αθήνα για να σπουδάσει Εργοθεραπεία, ένα επάγγελμα που όσο περνούσε ο καιρός το αγαπούσε και την ενέπνεε όλο και περισσότερο. Αποφοίτησε από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και κατά τη διάρκεια των σπουδών της , παρακολούθησε κλινικές ασκήσεις στο Εθνικό Κέντρο Αποκατάστασης, στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Αγ. Αναργύρων και στο Τμήμα Παιδιατρικής Εργοθεραπείας στο ΠΑΓΝΗ.
Παράλληλα, εργαζόταν στο “Σπίτι με τον Κήπο”, ένα κέντρο ψυχοθεραπευτικων και ψυχαγωγικών δράσεων για παιδιά στην Αθήνα. Επιπλέον, εργαζόταν εθελοντικά στο “Δ.Ε.Κ.Α. για το παιδί”, ένα κέντρο ψυχοεκπαιδευσης για παιδιά και για γονείς.
Το ενδιαφέρον της στράφηκε αμέσως στην Παιδιατρική Εργοθεραπεία όπου θα πραγματοποιήσει την ειδίκευση της. Στόχος της είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες που θα συμβάλλουν στη λειτουργικότητα και στην αυτονομία τους στην καθημερινή ζωή μέσα από δημιουργικές και στοχοκατευθυνομενες δραστηριότητες.
Η εσωτερική της ανάγκη για ουσιαστική προσφορά στον συνάνθρωπο, σε συνδυασμό με την αγάπη της για τα παιδιά την οδήγησαν να στραφεί προς την επιστήμη της Εργοθεραπείας, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον προς τον παιδιατρικό πληθυσμό. Έτσι, το 2020 ξεκίνησε τις σπουδές της στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, τις οποίες ολοκλήρωσε με επιτυχία το 2024.
Κατά τη διάρκεια των σπουδών της πραγματοποίησε την Κλινική της Άσκηση σε ποικίλα θεραπευτικά πλαίσια και πιο συγκεκριμένα στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού, στο τμήμα παιδιατρικής Εργοθεραπείας του Π.Γ.Ν. «Αττικόν» καθώς και στο Εθνικό Κέντρο Αποκατάστασης, αποκτώντας πολύτιμη κλινική εμπειρία.
Με κάθε ευκαιρία παρακολουθεί επιμορφωτικά σεμινάρια και ημερίδες που πραγματοποιούνται συστηματικά στο χώρο της Εργοθεραπείας, επιδιώκοντας να εμπλουτίζει διαρκώς τις γνώσεις της και να παραμένει ενήμερη σχετικά με εξελίξεις που προκύπτουν στον κλάδο. Μερικά από τα σεμινάρια που έχει παρακολουθήσει αφορούν, μεταξύ άλλων, τις κοινωνικές αφηγήσεις και τη χρήση τους σε παιδιά με αναπτυξιακές δ/χες, το παιδικό ιχνογράφημα και τις γραφοκινητικές δεξιότητες.
Παράλληλα, συμμετέχει ενεργά σε μηνιαίες ατομικές εποπτείες με παιδιατρικό εργοθεραπευτή, διασφαλίζοντας την ποιότητα των θεραπειών που παρέχει και ενισχύοντας την επαγγελματική της ανάπτυξη ως Εργοθεραπεύτρια.
Ελένη σε καλωσορίζουμε στην ομάδα μας και είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι που είσαι μέλος της!!!
ΑΝΝΑ ΠΟΥΛΟΡΙΝΑΚΗ
To ταξίδι της λογοθεραπείας ξεκίνησε με την έναρξη των σπουδών το 2015 στο τμήμα Λογοθεραπείας της Πάτρας (ΤΕΙ) . Η ανάγκη για περαιτέρω κατάρτιση είχε ως αποτέλεσμα την παρακολούθηση περαιτέρω μαθημάτων ώστε το πτυχίο να αναγνωριστεί από το Πανεπιστήμιο Πατρών με την ολοκλήρωση του κύκλου να έρχεται το 2021.
ΕΛΕΝΗ ΔΑΛΑΜΠΕΚΗ
H Ελένη Δαλαμπέκη είναι Πτυχιούχος του τμήματος Λογοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Αποκατάστασης Υγείας του Πανεπιστημίου Πατρών.
Ολοκλήρωσε με επιτυχία το 9μηνο πρόγραμμα «Ειδική Αγωγή» από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Πατρών, ενώ το 2024 ξεκίνησε Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών με θέμα “Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού Λόγου”. Η ανάγκη για την συνεχή εξέλιξη στο κομμάτι της αξιολόγησης, αλλά και της παρέμβασης είχαν ως αποτέλεσμα την σταθερή συμμετοχή της σε εποπτείες.
Επιμορφώνεται διαρκώς παρακολουθώντας σεμινάρια εξειδίκευσης και εκπαίδευσης σε νέες μεθόδους αποκατάστασης των διαταραχών επικοινωνίας, λόγου και ομιλίας. Πιο συγκεκριμένα, έχει παρακολουθήσει σειρά σεμιναρίων σχετικά με την θεραπευτική παρέμβαση παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές όπως η Εντατική Αλληλεπίδραση (Intensive Interaction) και η Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (Applied Behavior Analysis – ABA). Επιπλέον, διαθέτει πιστοποίηση στη μέθοδο στοματοπροσωπικής θεραπείας «A three part treatment plan for Oral Placement Therapy» και στην θεραπεία σίτισης «The Get Permission Approach». Έχει λάβει, επίσης, πιστοποίηση για τη χορήγηση του Εργαλείου Διεπιστημονικής Ομάδας Για Την Αξιολόγηση Του Επιπέδου Λειτουργικότητας Παιδιού Στο Φάσμα Του Αυτισμού (ΕΔΑΛΦΑ) και του Πρωτοκόλλου Λογοπεδικής Αξιολόγησης Σχολικής Ηλικίας (ΠΛΑΣΗ).
Εργάζεται ως Λογοθεραπεύτρια σε κέντρα ειδικής αγωγής με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας με διαταραχές λόγου και ομιλίας κι άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Παράλληλα, είναι μέλος διεπιστημονικής ομάδας σε κέντρο διημέρευσης παιδιών και εφήβων. Τέλος, έχει εργαστεί σε δημόσια δημοτικά σχολεία υποστηρίζοντας την ένταξη μαθητών στο σχολικό περιβάλλον.
Greek 
English 
